27 julho 2010

Exercícios de Interpretação de Texto - Com Gabarito!

Exercícios de Interpretação de Texto - Com Gabarito!10 exercícios de interpretação de textos para concursos. Mãos à obra!



Instruções para as questões de números 1 a 6.

Cada um dos períodos abaixo foi redigidos de cinco formas diferentes. Leia-os todos com a tenção e selecione a letra que corresponde ao período que tem melhor redação, considerando correção, clareza, concisão , elegância.


01 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a) Um sentimento pungente me dominava, abafando uma vaga, uma imprecisa sensação de sarcasmo.

b) Eu sentia duas coisas: uma imprecisa sensação de sarcasmo e um sentimento pungente que, ao dominar-me, abafava o mesmo.

c) Uma imprecisa e vaga sensação sarcástica me abafava a pungência que me dominava.

d) O sarcasmo impreciso e vago era abafado pelo sentimento que eu sentia, pungente dentro de mim.

e)Tão pungente que era, denominava-me um sentimento que abafava a sensação de sarcasmo, por sua vez, vaga e imprecisa.

02 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a)A pouco a pouco, eis que vão desaparecendo do nosso litoral do Ceará as dunas, que restavam como derradeiro recurso natural doa últimos que o homem não tocou.

b)As constas Cearenses estão perdendo aos poucos as dunas, que o homem deixou em último lugar, dos recursos naturais que ele mesmo vai destruindo.

c)As dunas que representam um dos últimos recursos naturais intocados pelo homem, estão desaparecendo pouco a pouco da costa cearense.

d)No Ceará, vão sumindo pouco por pouco os recursos naturais de que as dunas são um deles, mas o homem vai pondo a perder, o litoral

e)Por obra do homem, os recursos naturais entre os quais as dunas da costa do Ceará, vão sendo destruídas aos poucos.

03 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a)A política externa americana, depois da guerra, precisa fornecer aos seus presidentes um triunfo ribombante, para que em política interna os mesmos criem uma boa imagem de si.

b)As imagens dos presidentes americanos, como se viu depois da guerra, só ficam boas internamente quando um sucesso enorme externamente contribui para tal melhoria.

c)Após a guerra, o exemplo que se vê é esse, que todos os presidentes americanos melhorem sua imagem interna às custas de uma política externa capaz de fazê-lo.

d)Em termos de imagem interna, sucede aos presidentes americanos que, no período de pós-guerra, só uma política externa favorável consegue melhorar a mesma.

e)A julgar pelos exemplos de pós-guerra, todo presidente americano precisa de um triunfo retumbante em política externa para firmar a sua imagem no plano interno

04 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a)Empurradas por ventos de mais de 60 quilômetros horários, as dunas, em alguns trechos, chegaram a avançar até 300 metros.

b)Os ventos, de até mais de 60 quilômetros por hora, empurraram as dunas, avançando-as em certos pontos de até 300 metros.

c)As dunas que são empurradas por ventos que ultrapassam 60 quilômetros à hora , ocuparam trechos que avançam até 300 metros.

d)A velocidade de mais de 60 quilômetros à hora imprimem um impulso nas dunas em alguns trechos, cobrindo uma faixa de até 300 metros, devido ao vento.

e)Cerca de 300 metros de certos trechos, foram cobertos pelas dunas que avançavam; tendo sido empurradas pelo vento de mais de 60 quilômetros horários.

05 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a)Impossível dizer, no que tange ao atual movimento poético, a extensão e sua persistência.

b)A persistência e extensão do movimento poético da atualidade é impossível determinar.

c)É impossível determiná-los, com relação à persistência e extensão do movimento poético contemporâneo.

d)Não é possível determinar nem a extensão nem a persistência do atual movimento poético.
e)É impossível determinar a extensão como a persistência da atualidade da poesia que nele se faz.

06 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a)Esta presente geração hodierna, se guardar o entusiasmo, terá o futuro em suas mãos.

b)Na mão do jovem está o futuro, senão afrouxar seu entusiasmo.

c)Contando que lhe não afrouxe o entusiasmo, a geração atual tem nas mãos o futuro.

d)Se não lhe afrouxar o entusiasmo, o futuro pertence à mão do jovem atual.

e)Guardando o entusiasmo, será esta a condição par que a geração atual tenha ao futuro nas mãos.

Instruções para as questões de número 7 a 10.

Essas questões referem-se à compreensão de leitura. Leia atentamente cada uma delas e assinale a alternativa que esteja de acordo com o texto. Baseie-se exclusivamente nas informações nele contidas.

07 - (UEMT-LONDRINA) “Não muito remota é a conquista pedagógica que consiste na interpretação psicológica da criança como criança, e não como adulto em miniatura. Até
então, a criança tinha sido considerada do ponto de vista do adulto, olhada como um adulto ante um binóculo invertido; aquilo que fosse útil ao inútil par o adulto, igualmente o seria, guardadas as devidas proporções para a criança.”

Segundo o texto:

a)O comportamento da criança é a uma antecipação do comportamento do adulto.

b)Atualmente, a pedagogia considera a criança um ser qualitativamente diferenciado do adulto.

c)A pedagogia moderna, para interpretar o comportamento do adulto, tem que reportar-se à infância.

d)Para a corrente pedagógica moderna, a não ser por uma questão de grau, a motivação intrínseca da criança é a mesma que a do adulto.

e) O comportamento humano é explicado por fatores que são os mesmo tanto par a criança quanto para o adulto.

08 - (UEMT-LONDRINA) “Para vendermos produtos, mesmos mais baratos, os salários das classes mais baixas precisariam ser maiores.”

Conclui-se do texto que:

a)As classe pobres podem comprar apenas os produtos cujo preço foi sensivelmente reduzidos.

b)O fato de os salários serem baixos induz as classes pobres à indiferença diante de suas necessidade do consumo..

c)As calasses pobres, em face de seus baixos vencimentos, não se importam com a qualidade dos produtos que consomem.

d)As classes pobres se endividam demasiadamente, já que, por força dos baixos salários que recebem, têm poder aquisitivo muito reduzido.

e)A redução do preço dos produtos não é suficiente para colocá-los ao alcance dos salários das classes mais baixas.

09 - (UEMT-LONDRINA) “A idéia de que diariamente, cada hora, a cada minuto e em cada lugar se realizam milhares de ações que me teriam profundamente interessado, de que eu deveria certamente tomar conhecimento e que, entretanto, jamais me serão comunicadas – basta par tirar o sabor a todas as perspectivas de ação que encontro a minha frente. O pouco que eu pudesse obter não compensaria jamais esse infinito perdido.”

De acordo com o texto , para o autor:

a)a consciência da impossibilidade de participar de todos os acontecimentos diminui a importância de seus atos.

b)O interesse que o indivíduo manifesta em participar dos acontecimentos é maior que sua capacidade par dirigi-los.

c)O mundo ganha valia com o conjunto das ações humanas, mas destrói o sabor que a vida possa, individualmente, oferecer aos homens.

d)O mundo não se resolve nos gestos individuais, mas resulta do conjunto da ação harmoniosa dos indivíduos.

e)A impotência de participar dos acontecimentos de seu tempo traz, como conseqüência, o descaso pela ação humana.

10 - (UEMT-LONDRINA) “Um dia desta semana, farto de vendavais, naufrágios, boatos, mentiras, polêmicas, farto de ver como se descompõem os homens, acionistas e diretores,
importadores e industriais, farto de mim, de ti, de todos, de um tumulto sem vida, de um silêncio sem quietação, peguei de uma página de anúncios (...)".

Dizendo-se farto "de um tumulto sem vida, de um silêncio sem quietação”, o cronista permite-nos concluir que ele vê o mundo como:

a)incompreensível
b)contraditório
c)autoritário
d)Indiferente
e)Inatingível

GABARITO

01) B
02) E
03) A
04) C
05) A
06) D
07) D
08) C
09) B
10) A
Curso Online Português em Foco

20 julho 2010

Videoaula Grátis - Redação para Concursos

Videoaula Grátis - Redação para ConcursosElaborar uma Redação não é nada fácil...
É bastante comum, o candidato se sentir preparado para a prova objetiva, mas quando precisa escrever um texto dissertativo, a insegurança prevalece.
Saiba que para produzir esse tipo de texto é necessário técnica e não inspiração...
Este vídeo é um trecho demonstrativo do Curso de Redação para Concursos do Português em Foco. Nesta primeira aula, abordo alguns aspectos do texto dissertativo, espero que gostem!

13 julho 2010

Curso de Português Exclusivo + Blog do Português em Foco

Atualização: Janeiro/2012: Este Curso não está mais disponível. Para receber as dicas exclusivas oferecidas, basta preencher seus dados no formulário de contato que se encontra na barra lateral deste blog. Todo o conteúdo será enviado por e-mail e não será cobrado nada por isso.

Como foi anunciado ontem, apresento-lhes o Curso de Português Exclusivo - totalmente Gratuito - para meus queridos leitores e alunos.
Explicarei, a seguir, tudo sobre o curso. Peço que, se houver dúvida, coloque-a nos comentários!


  • O Curso
O Curso de Português Exclusivo é destinado a pessoas que estudam para Concurso e não sabem como se preparar para enfrentar as principais bancas, tais como: Cespe, ESAF, NCE, Cesgranrio, Funrio, FCC e outras



  • Estrutura
O Curso será composto de 10 videoaulas + Artigos + Conferências + Dicas.
Todos os conteúdos estarão hospedados no Blog do Português em Foco e poderão ser acessados pelos alunos por tempo indeterminado.



Pausa para Explicar sobre o Blog do 
Português em Foco...








Após o lançamento do Português em Foco, senti a necessidade de um Blog para o Curso.
Meu objetivo com este blog é não só proporcionar interação entre os leitores, como também produzir conteúdos exclusivos para meus alunos...
Digo exclusividade, pois haverá algumas aulas e artigos protegidos por senha. Tais conteúdos não serão pagos, mas somente os alunos do Curso Exclusivo terão acesso a esses artigos "secretos"!




  • Acesso
Em dias pré-definidos, os alunos matriculados no Curso Exclusivo receberão a senha de acesso, por email, e poderão assistir imediatamente às aulas.

  • Inscrição
Fazer sua inscrição no Curso de Português Exclusivo é muito fácil, basta acessar o blog do Português em Foco, inserir seus dados e pronto!

  • Ação
Não perca mais seu tempo, prepare-se para os Concursos mais Concorridos!
Faça Agora sua inscrição!

12 julho 2010

Pré-Lançamento do Curso Exclusivo

Como divulguei na sexta-feira 08/07/2010, hoje revelo o presente que darei a Todos aqueles que estudam Língua Portuguesa seja para Concurso Público, seja para outros fins.
Todos os leitores do [Português | Concurso] já sabem que, em janeiro de 2010, lancei o meu próprio Curso de Português para Concursos - Português em Foco - naquela ocasião, presenteei 02 leitores do Blog com um Curso de Português Básico (Sintaxe).

09 julho 2010

Na Próxima Semana, não Percam as Novidades Neste Blog!

Nestes dias, não atualizei este blog, pois estava bastante ocupada preparando algumas novidades para vocês!
Já antecipo que tudo está sendo preparando com muito carinho e cuidado, a fim de que vocês tenham o melhor possível, em nível de preparação para Concurso Público.
Então, queridos, na segunda-feira 12/07/2010, todos serão surpreendidos com o presente que darei a vocês!

 Na Próxima Semana, não Percam as Novidades Neste Blog!